La superación en función del perfeccionamiento del desempeño profesional de los profesores de voleibol en la Eide de Pinar del Río. [The upgrading on behalf of the competence of the professional performance of the volleyball teachers in the sport formation school (Eide)Pinar del Río, Cuba].

Resumen

La sociedad en casi dos décadas del siglo XXI, con la influencia acelerada de los avances científicos tecnológicos, los retos de la gestión del conocimiento y de la información, exige un hombre creador, transformador del contexto donde se desarrolla, un individuo que acepte los retos de la sociedad moderna y que a su vez, potencie su desarrollo. El deporte como fenómeno social admite los mismos retos; es por ello que la investigación que se presenta, propone una estrategia de superación para el perfeccionamiento del desempeño profesional de los profesores de voleibol, de la EIDE de Pinar del Río. A partir de los resultados obtenidos en la realización de un diagnóstico al comportamiento del proceso de superación como objeto de investigación, se definieron los componentes estructurales y funcionales de la estrategia propuesta y su fundamentación, organizándose acciones precisas para su funcionabilidad y las orientaciones generales para la evaluación; la aplicación de métodos científicos facilitó comprobar la factibilidad teórica y práctica de la estrategia, según el criterio de expertos y la comprobación experimental, al aplicar métodos científicos donde sus resultados muestran los cambios significativos en el modo de actuación de los profesores de voleibol, en el contexto donde se desarrolla su actividad.

Palabras clave: superación | desempeño profesional | voleibol.

Abstract

Society in almost two decades of the twenty-first century, with the accelerated influence of scientific and technological advances, the challenges of knowledge and information management, demands a creative man, transforming the context in which it develops, an individual who accepts the challenges of modern society and who, in turn, enhances its development. Sport as a social phenomenon admits the same challenges; that is why the research that is presented, proposes an upgrading  strategy on behalf of the competence of the professional performance of the volleyball teachers, in the sport formation school (EIDE) from Pinar del Río. . Based on the results obtained in the realization of a diagnosis about the behavior of the upgrading process as an object of research, the structural and functional components of the proposed strategy and its foundation were defined, organizing precise actions for its functionality and the general guidelines for the evaluation; the application of scientific methods facilitated to verify the theoretical and practical feasibility of the strategy, according to the criteria of experts and the experimental verification, by applying scientific methods where their results show the significant changes in the mode of action of the volleyball teachers, in the context where their activity is developed.

Keywords: Upgrading | profesional | performance | volleyball.

Directores: Ídolo Gilberto Herrera Delgado y Modesta Moreno Iglesias. Año de lectura: 2018